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必发官方网站:七年級地理上冊《世界氣候類型》教學反思

教育反思

手机体育彩票官方网站 www.iforus.com.cn 七年級地理上冊《世界氣候類型》教學反思

更新時間:2019-11-23 00:19 手機版

七年級地理上冊《世界氣候類型》教學反思

  本節課的課題為《世界氣候類型》,內容為初中地理的難點之一,我的教學目標為:

  1、了解影響氣溫、降水等氣候要素的主要因素。

  2、能分析世界主要氣候類型的特點、成因、分布。

  3、學會判讀“氣候直方圖”。

  4、從豐富多彩的氣候和景觀類型中感受美好地球家園。

  5、在分析各氣候的成因中,促進學生形成觀察、比較、思考、質疑的科學研究習慣-。

  本節課的教學重點為:1、全球主要氣候類型的特點、成因、分布。2、直方圖的判讀。

  本節課的教學難點為:全球主要氣候類型的成因。

  我在教學過程中為了強調重點,突破難點,我從大氣環流入手,分析全球主要氣候類型的特點、成因、分布,取得了較好的效果,學生在課堂上就基本掌握了“氣候直方圖”判讀方法。

  本節課內容豐富,全球的氣候類型必須面面俱到,為了吸引學生,我不斷變化方法,有的精講,有的簡講,有的讓學生講,并且利用照片、視頻資料展示常見氣候條件下的動植物景觀,使學生對全球主要氣候類型獲得最感性的認識,最終不僅達到教學目標,也提高了學生的學習興趣。

  從地理課堂教學價值觀的滲透方面,本節的課內容涉及人與地球環境,科學的人地觀、環境觀在本節中得以充分的體現,在地理環境各要素中的相互聯系、相互制約中體現了地理環境的整體性和地域差異性,整節課滲透天人合一的人地關系理念。

  在提及當今全球變暖的問題時,聯系前一天在丹麥的哥本哈根舉行的聯合國氣候變化大會,引起學生關注社會,提高主人翁的意識。

  整節課大容量、快節奏、高效率,圓滿地完成了課前預定的教學目標。